这显然不是景(jǐng )宝想要听的话,他没(méi )动,坐在座位上可怜巴巴地说:我我不敢自己去 孟行悠的忍耐到了(le )底线,抢过话头嗤了(le )句:主任,要不然你跟学校商量商量,分个男女食堂出来得了。 走到食堂,迟砚让孟行(háng )悠先找地方坐,然后(hòu )拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。 总归迟砚话里话外都是相信她的(de ),这份信任让她心情(qíng )无比舒畅。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们(men )怎么还不去上课? 没(méi )想到会是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食为天,我要收回你很(hěn )精致这句话。 迟砚回(huí )头看了眼头顶的挂钟,见时间差不多,说:撤了吧今儿,还有一小(xiǎo )时熄灯了。 秦千艺抹(mò )不开面,走出教室的(de )时候,连眼眶都是红的。 迟砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他(tā )说你叫什么来着? 贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的(de )要劝导学生,也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。